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[发明专利]课堂互动系统、方法及课堂平板-CN201911036980.X在审
发明人：赵珂 -专利权人：阔地教育科技有限公司
申请日： 2019-10-29 - 公布日： 2020-01-24 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本申请涉及一种课堂互动系统、方法及课堂平板，属于通信技术领域，该系统包括：第一课堂平板接入课堂互动平台；生成目标课堂对应的课堂标识；第二课堂平板接入课堂互动平台；获取课程标识；基于课堂标识加入目标课堂；并在目标课堂中与第一课堂平板进行课堂互动；课堂互动平台为接入的第一课堂平板和第二课堂平板提供互动课堂服务；可以解决现有的互动课堂不支持跨地区跨教室的教师和学生进行互动上课的问题；由于不同空间的课堂平板可以基于课堂互动平台建立连接
课堂课堂互动互动课堂跨地区互动上课通信技术领域教室平台建立教师学生课程申请服务

[发明专利]一种强交互课堂教学系统-CN202210478886.5在审
发明人：舒华俊 -专利权人：广州市锐星信息科技有限公司
申请日： 2022-05-05 - 公布日： 2022-07-29 - 主分类号： G09B5/14 文献下载
摘要：本发明提供了一种强交互课堂教学系统，包括：主课堂和分课堂，主课堂与分课堂通过网络建立连接；主课堂中包括：主教师端、主学生端、主课堂主显示器、主视频服务器、主课堂副显示屏幕、主音频装置、主教师直播装置和主学生摄像装置，分课堂中包括：分教师端、分学生端、分课堂主显示器、分视频服务器、分课堂副显示屏幕、分学生摄像装置、分音频采集装置。本发明提出的一种强交互课堂教学系统，在师资薄弱的地区成立分课堂，通过强交互课堂教学实现主课堂与分课堂的联系，使得教师在主课堂中教学的同时也能够针对分课堂中的学生进行教学。
一种交互课堂教学系统

[发明专利]基于大数据和智慧教育的课堂质量管理方法-CN202210031571.6在审
发明人：张玉春 -专利权人：张玉春
申请日： 2022-01-12 - 公布日： 2022-05-17 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及一种基于大数据和智慧教育的课堂质量管理方法，其包括：教师终端发送课堂氛围分析请求到课堂氛围分析平台，课堂氛围分析平台根据课程标识符获取目标课程的课堂视频数据和课堂音频数据，并根据课堂视频数据和课堂音频数据进行处理得到课堂氛围特征向量，然后根据课堂氛围特征向量进行课堂氛围分析以生成课堂氛围数据。本发明根据课堂视频数据和课堂音频数据对课堂氛围进行分析，帮助老师调节师生关系形成和谐的师生互动以提高教学效果。
基于数据智慧教育课堂质量管理方法

[发明专利]一种基于服务器负载情况为课堂分配服务器的方法-CN201811124255.3有效
发明人：陈武平 -专利权人：浙江万朋教育科技股份有限公司
申请日： 2018-09-26 - 公布日： 2022-03-01 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明公开了一种基于服务器负载情况为课堂分配服务器的方法。本发明方法用到的组成部分是：客户端，用于向课堂分配器请求登录课堂；课堂分配服务器，用于接收客户端的请求，并分配课堂服务器；课堂服务器，用于处理客户端的课堂数据。本发明在同一个课堂在一定时间内需要重复创建课堂，重复分配课堂服务器且课堂需要使用前一次的课堂数据时，能有效将课堂分配在课堂数据存在的服务器上，以达到课堂重复创建时，能使用历史课堂数据，同时兼顾了课堂服务器负载情况，不至于让某一个课堂服务器负载过重，以及课堂数据能有效备份在另一个课堂服务器内，达到某个课堂服务器出现异常时，能及时寻找另一台课堂服务器继续上课，提高了服务的可用时间。
一种基于服务器负载情况课堂分配方法

[发明专利]一种联合课堂场景的学生课堂行为检测和学情分析方法-CN202211255660.5在审
发明人：张征;冯姿悦;张芷君;钟胜 -专利权人：华中科技大学
申请日： 2022-10-13 - 公布日： 2023-04-04 - 主分类号： G06Q10/0639 文献下载
摘要：本发明公开了一种联合课堂场景的学生课堂行为检测和学情分析方法，属于智能教学技术领域。课堂行为检测方法包括：对不同课堂场景下的视频图像中的学生课堂行为进行标注，构建与课堂场景相关的课堂行为数据集；将Faster RCNN的主干网络替换为Swin Transformer，作为课堂行为检测网络；利用构建的课堂行为数据集，对课堂行为检测网络进行迭代训练，得到训练好的课堂行为检测模型；利用训练好的课堂行为检测模型检测目标视频中的学生课堂行为，并根据不同的课堂场景类别对检测到的学生课堂行为进行分类，得到学生课堂行为类别。本发明可识别出课堂内多种行为类别，降低行为检测误差，并判断学生一段时间内学情情况，加强课堂教学质量评估，支持智慧课堂的发展。
一种联合课堂场景学生行为检测情分方法

[发明专利]一种用于智慧教育的课堂分析系统-CN202010828105.1在审
发明人：周欢 -专利权人：四川创客知佳科技有限公司
申请日： 2020-08-17 - 公布日： 2020-10-27 - 主分类号： G06K9/00 文献下载
摘要：本发明涉及一种用于智慧教育的课堂分析系统，其包括：若干个教师终端和课堂分析平台，其中课堂分析平台分别与若干个教师终端具有通信连接。课堂分析平台包括：课程视频获取模块、课堂视频分割模块、课堂分析图像模块、学生识别模块、图像预处理模块、部位划分模块、行为构建模块和数据库，各模块间具有通信连接。教师终端发送课堂分析请求到课堂分析平台，并接收课堂分析平台根据课堂分析请求进行分析得到的学生的课堂表现报告，对应教师根据接收到的学生的课堂表现报告根据每个学生的课堂表现报告进行教学评估和教学管理。课堂分析平台根据接收到的课堂分析请求获取目标课堂视频并对其进行分析处理得到学生的课堂表现报告。
一种用于智慧教育课堂分析系统

[发明专利]一种网上远程教学导播方法及系统-CN201510428880.7在审
发明人：郑杰 -专利权人：武汉乐汇课科技有限公司
申请日： 2015-07-21 - 公布日： 2015-09-30 - 主分类号： G09B5/08 文献下载
摘要：本发明提供一种网上远程教学导播方法及系统，上述方法包括以下步骤：主课堂控制系统向辅课堂控制系统发送控制指令；辅课堂接收到来自所述主课堂控制系统的控制指令，进行核实并建立连接通道；辅课堂控制系统将辅课堂画面切换至目标视频画面；辅课堂控制系统将所述目标视频画面的数据发送至所述主课堂控制系统进行显示，实现所述主课堂控制系统远程控制所述辅课堂控制系统。本发明提供的在线课堂远程导播方法及系统，增加了辅课堂的跟踪和导播功能，主课堂可远程控制辅课堂，因此可以跟踪辅课堂的学生或教师，从而使主课堂与辅课堂之间可进行互动，从而增强了在线课堂远程控制导播智能性。
一种网上远程教学导播方法系统

[发明专利]课堂质量模型的训练方法、课堂质量评价方法及装置-CN201910540262.X有效
发明人：陈佳豪;李航;丁文彪;刘子韬 -专利权人：北京新唐思创教育科技有限公司
申请日： 2019-06-20 - 公布日： 2022-12-02 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明实施例提出一种课堂质量模型的训练方法、课堂质量评价方法及装置，课堂质量模型的训练方法包括获取课堂样本以及与课堂样本对应的标签；从课堂样本提取多个课堂特征，并将多个课堂特征共同组合以生成课堂样本的特征向量；根据课堂样本的特征向量生成复制特征向量，其中，复制特征向量通过随机重置多个课堂特征中的至少一个课堂特征的值来生成；将课堂样本的特征向量以及复制特征向量作为课堂质量模型的输入，并且将课堂样本对应的标签作为课堂质量模型的输出结果，来训练课堂质量模型。由于复制特征向量重置了部分特征，可以在课堂样本数量有限的情况下进行训练，增强模型的鲁棒性，提高模型输出结果的准确性。
课堂质量模型训练方法评价装置

[发明专利]提供空闲课堂的课堂建立系统及其方法-CN201811565815.9在审
发明人：涂国宏;秦小颖 -专利权人：英业达科技有限公司;英业达股份有限公司;英业达集团(天津)电子技术有限公司
申请日： 2018-12-20 - 公布日： 2020-06-30 - 主分类号： G06Q10/06 文献下载
摘要：本发明提供一种提供空闲课堂的课堂建立系统及其方法，通过对排定课表进行空闲课堂的分析，再依据课堂排除信息以及课堂人数范围信息以生成空堂表后，通过选定空堂表中的课堂进而提供的课堂建立视窗以建立课堂，由此可以达成提供空闲课堂的课堂建立便利性的技术功效
提供空闲课堂建立系统及其方法

[发明专利]一种在线课堂远程导播方法及系统-CN201410441350.1有效
发明人：沈玉将;吴飞祥 -专利权人：苏州阔地网络科技有限公司
申请日： 2014-09-02 - 公布日： 2014-12-24 - 主分类号： H04N5/268 文献下载
摘要：本发明提供一种在线课堂远程导播方法及系统。上述方法包括以下步骤：主课堂控制系统向辅课堂控制系统发送控制指令；在接收到来自所述主课堂控制系统的控制指令后，所述辅课堂控制系统将辅课堂画面切换至目标视频画面；所述辅课堂控制系统将所述目标视频画面的数据发送至所述主课堂控制系统进行显示，实现所述主课堂控制系统远程控制所述辅课堂控制系统。通过本发明可以实现主课堂远程控制辅课堂，增加了主课堂与辅课堂之间的互动功能。
一种在线课堂远程导播方法系统

[发明专利]一种课堂纪要生成方法及系统-CN202211377435.9在审
发明人：张浩;黄涛;刘三女牙;李宗霖;王翔宇;李耀鹏;戴志诚 -专利权人：华中师范大学
申请日： 2022-11-04 - 公布日： 2023-03-21 - 主分类号： G10L15/26 文献下载
摘要：本发明提供一种课堂纪要生成方法及系统，方法包括：获取课堂音频文件；对课堂音频文件进行语音识别和声纹识别，得到包含说话人信息和对应说话内容的课堂记录文本；将课堂记录文本输入至课堂纪要生成模型，得到课堂纪要文本；其中，课堂纪要生成模型是基于样本课堂记录文本及对应的样本课堂纪要文本训练得到的；课堂纪要生成模型用于对课堂记录文本进行主题划分和环节划分，并基于划分得到的主题向量和环节向量对课堂记录文本进行编码，得到课堂记录文本的文本表征向量，对文本表征向量进行解码，得到课堂纪要文本。本发明实现了课堂纪要文本的自动生成，极大地提升了纪要生成的效率，同时提升了课堂纪要文本的准确性、逻辑性和整体的连贯性。
一种课堂纪要生成方法系统

[发明专利]一种智慧课堂应用管理系统-CN202310924030.0在审
发明人：闵照学;南华凯;张剑;王宁 -专利权人：河南星火燎原软件科技有限公司
申请日： 2023-07-25 - 公布日： 2023-10-20 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本申请涉及一种智慧课堂应用管理系统，包括教师终端、学生终端和智慧课堂平台；教师终端用于获取授课信息；智慧课堂平台用于展示授课信息，以使教师能够根据授课信息进行授课；智慧课堂平台还用于响应于教师的操作指令，生成课堂互动信息发送至学生终端；学生终端用于基于课堂互动信息生成课堂互动界面，并响应于学生在课堂互动界面上的反馈指令，生成课堂反馈信息，并将课堂反馈信息发送至智慧课堂平台；智慧课堂平台还用于基于课堂反馈信息获取课堂数据信息
一种智慧课堂应用管理系统

[发明专利]课堂问答管理方法及系统-CN201710577167.8在审
发明人：董满生;金颖 -专利权人：安徽智星交通科技股份有限公司
申请日： 2017-07-14 - 公布日： 2017-09-15 - 主分类号： G09B5/10 文献下载
摘要：本发明提供了一种课堂问答管理方法及系统，涉及教育领域。所述方法应用于课堂问答管理系统，所述方法包括所述教师终端根据教师的操作向服务器发送信息查询请求，所述信息查询请求中包括所述教师终端当前所在课堂的课堂标识；所述服务器根据所述信息查询请求，向所述教师终端返回所述课堂标识对应的学生的课堂问答记录表，所述课堂问答记录表中包括当前所在课堂的所有学生的课堂提问次数、回答次数以及课堂评分；所述教师终端显示每个学生的课堂问答记录表以使教师根据所述显示选择所要提问的学生。本方案中，教师可以根据显示的课堂问答记录表确定学生的课堂问答情况，根据学生的课堂问答情况选择学生进行课堂提问。
课堂问答管理方法系统

[发明专利]一种基于云计算的教学质量评估系统-CN202210032625.0在审
发明人：张玉春 -专利权人：张玉春
申请日： 2022-01-12 - 公布日： 2022-05-27 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本发明涉及一种基于云计算的教学质量评估系统，其包括：教师终端和课堂氛围分析平台，各教师终端与课堂氛围分析平台具有通信连接；课堂氛围分析平台包括：课堂数据获取模块、音频分析模块、文字分析模块、视频分析模块、特征级联模块、课堂氛围分析模块和数据库，各模块间具有通信连接；教师终端发送课堂氛围分析请求到课堂氛围分析平台；课堂氛围分析平台根据课堂氛围分析请求获取目标课程的课堂视频数据和课堂音频数据并对其进行分析以得到课堂氛围数据本发明根据课堂视频数据和课堂音频数据对课堂氛围进行分析，帮助老师调节师生关系形成和谐的师生互动以提高教学效果。
一种基于计算教学质量评估系统

[发明专利]基于人脸关键点的课堂质量评估方法及装置-CN202110888011.8在审
发明人：孙康明;孙朝旭;刘萌;叶礼伟;吴嫒博;滕达;卢鑫鑫;夏志群;蔡晓凤;覃伟枫 -专利权人：腾讯科技（深圳）有限公司
申请日： 2021-08-03 - 公布日： 2023-02-17 - 主分类号： G06Q50/20 文献下载
摘要：本申请实施例公开了一种基于人脸关键点的课堂质量评估方法及装置，可适用于人工智能、云计算以及计算机技术等领域。该方法包括：获取课堂视频，并确定课堂视频的至少一帧课堂图像；对于每一课堂图像，确定该课堂图像的目标特征图，基于目标特征图确定该课堂图像的各像素点的分类结果；对于每一课堂图像，基于目标特征图和分类结果，确定该课堂图像中目标学生的人脸关键点，基于人脸关键点，确定该课堂图像中目标学生的课堂行为；基于各课堂图像中的课堂行为，确定目标学生的课堂质量评估结果。采用本申请实施例，可有效确定出人脸关键点，提升课堂质量的评估有效性，适用性高。
基于关键课堂质量评估方法装置

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